405486970
Диплом
Творческая самореализация личности в процессе обучения изобразительному искусству
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретический анализ проблемы творческой самореализации личности в
процессе обучения изобразительному искусству. 8
1.1. Самореализация личности – основные понятия и подходы в психологии.
8
1.2. Формирование личности и ее потребность в самореализации. 13
1.3. Системный подход к самореализации личности 19
2. Разработка программы самосовершенствования в процессе обучения
изобразительному искусству для самореализации личности на примере детей
старшего школьного возраста. 24
2.1. Психологические принципы и подходы, применяемые для
самосовершенствования при обучении изобразительному искусству. 24
2.2 . Психологические задачи, решаемые посредством разработанной
программы. 31
2.3. Возможности применения разработанной программы в творческих
коллективах и изостудиях. 36
3. Экспериментальное изучение проблемы творческой самореализации
личности в процессе обучения изобразительному искусству. 38
3.1. Методология и схема проведения исследования. 38
3.2. Описание процедуры формирующего эксперимента. Результаты первичной
диагностики. 42
3.3. Сравнительный анализ результатов обучения экспериментальной группы
и результатов традиционного обучения изобразительному искусству в школе.
54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Анкета. Отношение учащихся к учебному процессу. 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Проект разработанной программы. План занятий. 71