405486970
Психологическое консультирование
Психологическое консультирование как
профессия является относительно новой областью психологической практики,
выделившейся из психотерапии. Эта профессия возникла в ответ на
потребности людей, не имеющих клинических нарушений, однако ищущих
психологическую помощь. Поэтому в психологическом консультировании мы
сталкиваемся прежде всего с людьми, испытывающими трудности в
повседневной жизни. Спектр проблем поистине широк: трудности на работе
(неудовлетворенность работой, конфликты с коллегами и руководителями,
возможность увольнения), неустроенность личной жизни и неурядицы в
семье, плохая успеваемость в школе, недостаток уверенности в себе и
самоуважения, мучительные колебания в принятии решений, трудности в
завязывании и поддержании межличностных отношений и т. п. С другой
стороны, психологическое консультирование, как молодая область
психологической практики, пока еще не имеет строго очерченных границ, в
его поле зрения попадают самые разнообразные проблемы.
Некоторая неопределенность предмета психологического консультирования
отражается в разнообразии определений. Так, лицензионная комиссия
Ассоциации служащих и менеджеров США, выдающая разрешения на частную
практику, предлагает следующее определение: "Консультирование – это
совокупность процедур, направленных на помощь человеку в разрешении
проблем и принятии решений относительно профессиональной карьеры, брака,
семьи, совершенствования личности и межличностных отношений". Н. Burks и
В. Steffire (1979) предложили несколько более широкое определение
консультирования: "Консультирование – это профессиональное отношение
квалифицированного консультанта к клиенту, которое обычно представляется
как "личность-личность", хотя иногда в нем участвуют более двух человек.
Цель консультирования – помочь клиентам понять происходящее в их
жизненном пространстве и осмысленно достичь поставленной цели на основе
осознанного выбора при разрешении проблем эмоционального и
межличностного характера".
Имеется много сходных определений, и все они включают несколько основных
положений:
Консультирование помогает человеку выбирать и действовать по
собственному усмотрению.
Консультирование помогает обучаться новому поведению.
Консультирование способствует развитию личности.
В консультировании акцентируется ответственность клиента, т.е.
признается, что независимый, ответственный индивид способен в
соответствующих обстоятельствах принимать самостоятельные решения, а
консультант создает условия, которые поощряют волевое поведение клиента.
Сердцевиной консультирования является "консультативное взаимодействие"
между клиентом и консультантом, основанное на философии "клиент-центрированной"
терапии.
Основоположник клиент-центрированной терапии известный американский
психотерапевт С. Rogers выделил три основных принципа этого направления:
каждая личность обладает безусловной ценностью и заслуживает уважения
как таковая;
каждая личность в состоянии быть ответственной за себя;
каждая личность имеет право выбирать ценности и цели, принимать
самостоятельные решения.
Таким образом, определения психологического консультирования охватывают
стержневые установки консультанта в отношении человека вообще и клиента
в частности. Консультант принимает клиента как уникального, автономного
индивида, за которым признается и уважается право свободного выбора,
самоопределения, право жить собственной жизнью. Тем более важно
признать, что любое внушение или давление мешает клиенту принять
ответственность на себя и правильно решать свои проблемы.
Цели психологического консультирования
Вопрос определения целей консультирования не является простым, поскольку
зависит от потребностей клиентов, обращающихся за психологической
помощью, и теоретической ориентации самого консультанта. Однако, прежде
чем ознакомиться с многообразием целей консультирования, сформулируем,
следуя за George и Cristiani (1990), несколько универсальных целей,
которые в большей или меньшей степени упоминаются теоретиками разных
школ:
Способствовать изменению поведения, чтобы клиент мог жить продуктивнее,
испытывать удовлетворенность жизнью, несмотря на некоторые неизбежные
социальные ограничения.
Развивать навыки преодоления трудностей при столкновении с новыми
жизненными обстоятельствами и требованиями.
Обеспечить эффективное принятие жизненно важных решений. Существует
множество дел, которым можно научиться во время консультирования:
самостоятельные поступки, распределение времени и энергии, оценка
последствий риска, исследование поля ценностей, в котором происходит
принятие решений, оценка свойств своей личности, преодоление
эмоциональных стрессов, понимание влияния установок на принятие решений
и т.п.
Развивать умение завязывать и поддерживать межличностные отношения.
Общение с людьми занимает значительную часть жизни и у многих вызывает
трудности из-за низкого уровня их самоуважения или недостаточных
социальных навыков. Будь то семейные конфликты взрослых или проблемы
взаимоотношения детей, следует улучшать качество жизни клиентов
посредством обучения лучшему построению межличностных отношений.
Облегчить реализацию и повышение потенциала личности. По мнению Blocher
(1966), в консультировании необходимо стремиться к максимальной свободе
клиента (учитывая естественные социальные ограничения), а также к
развитию способности клиента контролировать свое окружение и собственные
реакции, провоцируемые окружением.
Консультирование помогает обучаться новому поведению.
Консультирование способствует развитию личности.
В консультировании акцентируется ответственность клиента, т.е.
признается, что независимый, ответственный индивид способен в
соответствующих обстоятельствах принимать самостоятельные решения, а
консультант создает условия, которые поощряют волевое поведение клиента.
Сердцевиной консультирования является "консультативное взаимодействие"
между клиентом и консультантом, основанное на философии "клиент-центрированной"
терапии.
Основоположник клиент-центрированной терапии известный американский
психотерапевт С. Rogers выделил три основных принципа этого направления:
каждая личность обладает безусловной ценностью и заслуживает уважения
как таковая;
каждая личность в состоянии быть ответственной за себя;
каждая личность имеет право выбирать ценности и цели, принимать
самостоятельные решения.
Таким образом, определения психологического консультирования охватывают
стержневые установки консультанта в отношении человека вообще и клиента
в частности. Консультант принимает клиента как уникального, автономного
индивида, за которым признается и уважается право свободного выбора,
самоопределения, право жить собственной жизнью. Тем более важно
признать, что любое внушение или давление мешает клиенту принять
ответственность на себя и правильно решать свои проблемы.
Цели психологического консультирования
Вопрос определения целей консультирования не является простым, поскольку
зависит от потребностей клиентов, обращающихся за психологической
помощью, и теоретической ориентации самого консультанта. Однако, прежде
чем ознакомиться с многообразием целей консультирования, сформулируем,
следуя за George и Cristiani (1990), несколько универсальных целей,
которые в большей или меньшей степени упоминаются теоретиками разных
школ:
Способствовать изменению поведения, чтобы клиент мог жить продуктивнее,
испытывать удовлетворенность жизнью, несмотря на некоторые неизбежные
социальные ограничения.
Развивать навыки преодоления трудностей при столкновении с новыми
жизненными обстоятельствами и требованиями.
Обеспечить эффективное принятие жизненно важных решений. Существует
множество дел, которым можно научиться во время консультирования:
самостоятельные поступки, распределение времени и энергии, оценка
последствий риска, исследование поля ценностей, в котором происходит
принятие решений, оценка свойств своей личности, преодоление
эмоциональных стрессов, понимание влияния установок на принятие решений
и т.п.
Развивать умение завязывать и поддерживать межличностные отношения.
Общение с людьми занимает значительную часть жизни и у многих вызывает
трудности из-за низкого уровня их самоуважения или недостаточных
социальных навыков. Будь то семейные конфликты взрослых или проблемы
взаимоотношения детей, следует улучшать качество жизни клиентов
посредством обучения лучшему построению межличностных отношений.
Облегчить реализацию и повышение потенциала личности. По мнению Blocher
(1966), в консультировании необходимо стремиться к максимальной свободе
клиента (учитывая естественные социальные ограничения), а также к
развитию способности клиента контролировать свое окружение и собственные
реакции, провоцируемые окружением.
Источник: Р.Кочюнас. Основы психологического
консультирования
