405486970
Социология
Курсовая
Системы подготовки кадров высшей научной
квалификации в различных странах
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Системы подготовки кадров высшей научной квалификации в
различных странах 6
1.1. Подготовка кадров высшей научной квалификации в США 9
Уровень образования 12
1.2. Подготовка кадров высшей научной квалификации в СССР и России 14
1.3. Подготовка кадров высшей научной квалификации в Великобритании 17
1.4. Подготовка кадров высшей научной квалификации в Японии 21
1.5. Подготовка кадров высшей научной квалификации в Германии 24
1.6. Подготовка кадров высшей научной квалификации во Франции 25
Глава. 2. Анализ систем подготовки кадров высшей научной квалификации в
различных странах. 28
2.1. Анализ системы подготовки кадров высшей научной квалификации в США
28
2.2. Анализ системы подготовки кадров высшей научной квалификации в
России 31
2.3. Анализ системы подготовки кадров высшей научной квалификации в
Великобритании 31
2.4. Анализ системы подготовки кадров высшей научной квалификации в
Японии 32
2.5. Анализ системы подготовки кадров высшей научной квалификации в
Германии 34
Заключение 35
Список литературы 38
Научные кадры высшей квалификации
– незаменимое национальное
богатство. Это генератор новаций для национальной экономики и
компетентный коллективный эксперт, ответственный за правильный выбор
приоритетных направлений в инновационном развитии страны. На долю новых
знаний, воплощаемых в технологиях, оборудовании и организации
производства, в промышленно развитых странах приходится до 75-80%
прироста валового внутреннего продукта.
В приоритетных развитых отраслях
национальной экономики научные кадры:
• Осуществляют мониторинг мирового уровня научных знаний в своей
области, отслеживают успешные примеры реализации этих знаний,
существующие тенденции и направления их применения;
• проводят фундаментальные и прикладные исследования;
• генерируют новации на основе результатов фундаментальных и прикладных
исследований для их последующего инновационного освоения;
• служат консультантами и экспертами в подготовке вариантов решений по
развитию своей отрасли;
• на основе усвоения мирового и национального опыта разрабатывают и
постоянно совершенствовать концепцию развития отрасли как составную
часть концепции национального развития с учетом потенциальных
возможностей национальной экономики, сбалансированности ее отраслей и
секторов.